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FeatureResearchPeopleStudy&LifeFrom MICHITAKERsMichiTake+について 大阪府立大学 Facebook Twitter Instagram スポーツの経験と理学療法の学びが、障がい者スポーツへの関わりのプラスに | 「ミチテイク・プラス」大阪府立大学Webマガジン MichiTake+について 大阪府立大学 Facebook Twitter Instagram FeatureResearchPeopleStudy&LifeFrom MICHITAKERs We are 府大生! 生命環境科学域 OB・OG 工学域 現代システム科学域 研究者紹介 工学研究科 地域保健学域 応用生命科学類 生命環境科学研究科 講義紹介 留学・国際交流 課外活動 アカデミックカフェ 環境システム学類 マネジメント学類 バイオサイエンス 総合リハビリテーション学類 人間社会システム科学研究科 物質化学系学類 生命機能化学 理学系研究科 理学類 教育福祉学類 機械系学類 農学 地域貢献 電気電子系学類 看護学類 知識情報システム学類 緑地環境科学類 航空宇宙工学 獣医学類 情報工学 栄養療法学 高等教育推進機構 地域のみなさま 理学療法学 経済学研究科 看護学研究科 マテリアル工学 就活 IRIS(アイリス) 作業療法学 総合リハビリテーション学研究科 府大高専 海洋システム工学 キャンパス近隣のお店 ボランティアセンターV-station 緑と環境のスペシャリスト 小型宇宙機システム研究センター 初年次ゼミナール 数理科学 教育研究フィールド 宇宙物理学 学長 昆虫学 心理学 植物工場研究センター 副専攻 データサイエンス 21世紀科学研究センター センセイの本棚 機械工学 SiMS 獣医臨床センター 国家試験合格者の声 研究推進機構 公務員試験合格者の声 化学工学 4パーセントの底力 Fledge 電子物理学 学生FDスタッフ 府大の「イマコレ!」 物理学専攻 People Study&Life Research From MICHITAKERs Feature 2015.12.4 Tweet スポーツの経験と理学療法の学びが、障がい者スポーツへの関わりのプラスに People We are 府大生! 地域保健学域 理学療法学 総合リハビリテーション学類 <プロフィール> 加藤 翼 (Tsubasa Kato) 大阪府立大学 地域保健学域 総合リハビリテーション学類 理学療法専攻 4年 ※2015年取材当時 -ボッチャ日本代表の活動に参加したきっかけを教えてください。- もともと大阪府立大学をめざすようになったきっかけそのものが、障がい者スポーツに関する研究や取り組みが盛んな大学だと知ったからです。 とはいえその頃は、障がい者スポーツといっても車椅子バスケなどのメジャーなスポーツしか知りませんでした。この大学に入って、障がい者の方とスポーツをしたり、お手伝いをする学生団体「アダプテット スポーツ クラブ(ASC)」に入り、その活動の中でボッチャという競技に出会い、関わってきました。 実際に日本代表の活動に関わらせていただいたのは3年でゼミに入ってからです。奥田教授のゼミが障がい者スポーツのサポートに関するゼミなので、入学したときからそのゼミに行こうと考えていました。無事、奥田先生のゼミに入ることができて、研究の始まりとともに日本代表チームとの関わりが始まりました。   -ボッチャ日本代表に関わっていて苦労していること、工夫していることは?- ボッチャは四肢や体幹に障がいのある方のスポーツですので、選手の身体を自分が体感できないなかでサポートしたりアドバイスする時に難しさを感じます。投げ方ひとつアドバイスするにも、自分ができる動きと選手ができる動きはそれぞれに違います。選手の能力を見極めて、選手がやりやすいやり方を一緒に考え、見つけていけるようにサポートしています。 私はまだまだ個人の能力を見極めきれていないので日々苦労していますが、将来理学療法士として仕事をする時のためにも、前向きにそのことを学ばせてもらっています。 -関わる前と関わった後でボッチャに対する気持ちの違いはありますか?- スポーツとしてボッチャの奥深さに対する思いが変わりました。最初は赤玉・青玉をジャック(白ボール)にいかに近づけさせるかだけが大事なポイントだと思っていたのですが、2点を取るのか4点を取るのかどっちを選ぶかなど、さまざまな場面に沿った戦略・戦術があります。 その戦術にも多様性があって、選手によってもコーチによっても考えは違います。ボッチャに関わっていく中でそれらの奥深さに徐々に気づくことができ、ボッチャという競技の面白さをより知ることができました。   -これらの経験から将来の夢や学びに生かせることはありましたか?- スポーツをしていた時は競技者としてオリンピックに行きたいという気持ちが強かったのですが、いまは選手をサポートする側として選手とともにパラリンピックをめざすことが将来の夢に変わりました。 また、ボッチャに関わる際にも競技者だった経験が活かせています。どのスポーツでも「上を目指す」「勝ちにこだわる」という気持ちは共通していますので、大会に向けてのコンディションやメンタルの整え方を選手と話し合う時などには選手時代の経験が役に立っています。いま大学で理学療法という学問を学んでいるうえで、スポーツが好きだという気持ちやスポーツをやっていたという経験が、障がい者スポーツへの関わりに生かせているなと思います。 【取材:皆藤 昌利(広報課)】 【取材日:2015年5月30日】   元記事:ボッチャ日本代表代表合宿の記事はこちら! ▼ 総合リハビリテーション学類の研究者・学生が貢献!ボッチャ日本代表 関連記事 学生生活最後の1枚/理学系研究科 吉田 勝一 「理系出身のロールモデルとして、あらゆる選択肢を提示できるアナウンサーになりたい」府大OG・松本真季さん/NHK岡山放送局アナウンサー 学生生活最後の1枚/人間社会システム科学研究科 中前 諒哉 実録・アカデミックカフェ!「生きた建築ミュージアム」と建築ミニチュアの世界」橋爪 紳也先生 「興味ない」でスルーしないで、扉を開いてみませんか?/学生FDスタッフOG 近藤 まなみさん(工学研究科 電気・情報系専攻 知能情報工学分野 2019年博士前期課程修了/ゲームプログラマー) 在学生の声/工学域 電気電子系学類 情報工学課程 森瀧瑞希さん 在学生の声/生命環境科学研究科 応用生命科学専攻 松本 朋子 府大高専 養護教諭として、今の状況だけでなく、その先を見据えた関わりを!/府大 看護学類 OG 高橋 舞さん Copyright(c) Osaka Prefecture University. All Rights Reserved. /omu-content/themes/opu_wmz

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