ブルージェイズ対ヤンキース

東書の取り組み（HOME） 国語 書写 社会 地図 算数 理科 生活 家庭 保健 道徳 英語 令和6年度用小学校教科書のご紹介はこちら HOME 国語 書写 社会 地図 算数 理科 生活 家庭 保健 道徳 英語 令和6年度用小学校教科書のご紹介はこちら 今日的な教育課題いじめや差別を許さない〜豊かな心を育む～ 一人一人の子どもの心のなかには正義の感覚の種があります。けれども，多くの学校には，本当はしっかりとした正義の感覚の種をもっている子どもでも，それを出しにくい雰囲気があるように感じます。この雰囲気を解除して，「正義の感覚の種」を育てているうちに，いつの間にか学校全体に「いじめや差別はダサイ，自信のない人間がする格好悪いこと」という雰囲気がつくられていく……これが理想であり，いじめ対応の最も効果的で，かつ根本的な対処法だと思います。教科書の力に期待します。 諸富祥彦 明治大学　教授 教科の具体例 道徳 ユニット「いじめのない世界へ」 「とびらページ」「直接的教材」「間接的教材」を組み合わせたユニット形式をとり、複数時間にわたっていじめのことを深くじっくり考えます。間接的な教材を組み込むことで、「いじめをしない、許さない心」をさまざまな道徳的価値によって下支えしていく、という構成です。 とびらページ 3年 p.29「いじめのない世界へ『楽しいクラスをつくるのは，だれだろう？』」 直接的教材 3年 p.30〜32「6　しょうたの手紙」［よりよい学校生活，集団生活の充実］ 間接的教材 3年 p.33〜36「7　いいち，にいっ，いいち，にいっ」［友情，信頼］ 他教科の例 ※パソコン用ページに遷移します。 保健 英語 指導者用デジタル教科書～授業の可能性を広げる～ SDGsとESD〜持続可能な社会をめざす～ 学力を伸ばす 主体的・対話的で深い学び〜授業が変わる～ 資質・能力の育成～真の学力を身に付ける～ 全国学力学習状況調査〜つまずきを克服する～ 教えやすさへの追求～若手の先生をサポートする～ カリキュラム・マネジメント〜教科をつなぐ～ 保幼小・小中の連携〜校種間のギャップをなくす～ すべての子どもに学ぶ喜びを～インクルーシブ教育 特別支援教育に対する配慮 UD・CUDに対する取り組み 新たなフォントの開発と製本の工夫 デジタル教科書ができる学びのサポート 化学物質過敏症への手だて デジタル教科書・ＩＣＴ 「デジタル教科書」とは --> 学習者用デジタル教科書〜新たな学びの扉を開く～ Dマークコンテンツ〜学びを広げ深める～ 指導者用デジタル教科書～授業の可能性を広げる～ 今日的な教育課題 いじめや差別を許さない〜豊かな心を育む～ SDGsとESD〜持続可能な社会をめざす～ 防災・安全教育〜災害から生命を守る～ 伝統・文化〜国と郷土を愛する～ キャリア教育～自分の未来や生き方を考える～ プログラミング教育～論理的思考力を育む～ 国際理解・グローバル教育〜未来の地球人を育てる～ 用紙の軽量化への取り組み～内容の質，量を第一に～ --> PC版スマホ版 掲載している資料は，２年度用小学校教科書の内容解説資料として，一般社団法人教科書協会「教科書発行者行動規範」に則っております。 ---> Copyright © 2019 by TOKYO SHOSEKI CO., LTD. All rights reserved.