プレイオジョでもらえる初回入金ボーナスを徹底解説【最新版】

ようこそ  ゲスト さん ログイン 入力補助 English Top ブラウズ 著者 出版年 雑誌名 資料種別 ランキング アクセスランキング ダウンロードランキング その他 成果物の登録方法 大東文化大学図書館HP このアイテムのアクセス数:13件（2024-04-29 06:53 集計） 閲覧可能ファイル  ファイル フォーマット サイズ 閲覧回数 説明 AA12561849-20220228-007 pdf 2.15 MB 8 論文情報 タイトル ある園の延長保育に関する一考察 : 土日の観察を加えて タイトルヨミ アル エン ノ エンチョウ ホイク ニカンスル イチコウサツ : ド ニチ ノ カンサツ オ クワエテ タイトル(別表記) Towards Improving Overtime Childcare at a Nursery School : By adding observations of Saturday and Sunday 著者名 著者/ヨミ/別表記 金澤, 妙子 カナザワ, タエコ KANAZAWA, Taeko 主題 延長保育 保育実践 めざしたい在り方 土日の観察 子どもの思い 抄録・概要 長時間預かる園が保護者に好まれ、子どもの在園時間が長くなっている。ある公立園の5歳児クラスで出会った子どもの姿[子ども自身が捉えている延長保育を教えてくれる]から、その内容を通常時間帯をはみ出したおまけ的な捉えではなく、子どもにとっていいものにしていく必要に気づかされ、前稿でその質の向上を考えた。解決に時間を要する人員増をあえて脇に置いては、（1）子どもにとっての一日をどう形成するか、（2）クラス内の環境への認識、の二点が考えられた。だが、当該保育現場や当地の実践検討会にフィードバックする中で、延長保育の課題は通常保育の課題、延長パート保育士、正規保育士とも互いに遠慮がある。登園児が少ない土日はゆったりとしており、自然に園庭にも出ている。家で子どものためにあれこれ考えた物を持参してくれるなど意欲的に取り組んでくれる延長パート保育士もいるなどの声があった。私としても土曜を丁寧に見る必要を感じたし、日曜の様子が視野外であったことに気づかされた。そこで本稿では、土日の保育観察を加えて考えてより良い在り方を探った。 掲載誌名 大東文化大学紀要. 社会科学 NCID AA12561849 ISSN 09122338 巻 60 開始ページ 93 終了ページ 112 刊行年月日 2022-02-28 言語 日本語 資料種別(NII) 紀要論文 コンテンツの種類 紀要論文 著者版フラグ publisher ホームへ戻る © 2024 Daito Bunka University, All rights reserved       お問い合わせ先 リポジトリ担当 [email protected]