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To be honest, a number of students honestly said they were afraid of the event, and after knowing it wasn't scary, those same students ended up loving it. Several other students told me how much they enjoyed the event and how useful it was to them. One student commented that he had done English practice before. I am sure and some of them also believe that this event is very positive to be able to build excellent communication between foreign and Japanese students themselves. That is very fun.2) I would like to appreciate about the agenda in last friday. My comment is Japanese student felt shy which might cause for the first time. I think it can be continously to make catch emotion in each other and little by little the shame is reduced.3) Thank you for giving us a great moment to participate in the new student orientation agenda last April 30. For me, it was a lot of fun, even if only for a short time. We could learn to develop our English skills with Japanese students. We also shared many stories, hobbies, daily activities, and also told them about Indonesia. This is an important point for us to be able to establish friendly relations between foreign students and Japanese students. I hope that an agenda like this will not only be one-time, but it can become a sustainable agenda in the future.4) I will give some comments and my impression about the orientation day, last Friday. The orientation activity was very fun. I was happy to be able to interact and communicate with students. We share stories about my country and about Japan too, and I shared my experiences to study aboard. I hope it could improve our knowledge. Besides, this activity is the right moment to practice English conversation.5) I would like to say thank you to include me in the orientation for new students. It was the first experience for me and I enjoyed it very much. I like to share with everyone, especially about my country. The thing that I always mention is how diverse Indonesia is. This topic is a trigger of curiosity, and Japanese students asked me some memorable questions, like "how hot is my food" or "how I do my worship while I live in Japan". They tried their best to deliver the questions to me, it remembered me when the first time I talked to foreigners. It was hard for the first time, but one time we made then it could be easier. I saw some of them start enjoying the onversation afterward. This event lets allow to motivate them to explore the relationship with foreigners and next time can share their experience, knowledge, and of course about Japan to the others. Last but not least is my hope that the objectives of this activity will be achieved and there will be more events like this in the future. Thank you.Acknowledgement Laila, Afan, Aisyah, Riska, Endar, Rori, and other students, I (SO) would like to express my gratitude for your kind assistance. Arigato & Terima kasih！ 生物資源科学部 地域資源開発学科生命環境学科生物資源科学部コースカタログ生物資源科学部広島サテライトオフィス研究業績一覧高大接続活躍する卒業生の声在学生の声学部パンフレット庄原キャンパスＸ（旧ツイッター） 生物資源科学部の活動 令和６年度令和５年度令和４年度令和３年度令和２年度 学科・コース オリジナルWebサイト 地域資源開発学科生命環境学科生命科学コース生命環境学科環境科学コース このページを見ている人はこんなページも見ています AI(人工知能)はこんなページもおすすめします 大学概要 理念 学長メッセージ 大学の概要 大学の取組 大学情報の公表 調達・入札・契約情報 教職員の公募 法人情報 広報 トピックス 教育 学部・大学院・専攻科 学部 地域創生学部 生物資源科学部 保健福祉学部（2021年度から） 人間文化学部 経営情報学部 生命環境学部 保健福祉学部（2020年度まで） 大学院・専攻科 総合学術研究科 経営管理研究科・HBMS 助産学専攻科 学生生活・就職支援 学校生活 クラブ・サークル活動 ピア・サポート 日常生活 学生相談室 ハラスメントの防止について 学生生活についての諸注意 健康管理 学生表彰 各種調査研究報告 キャンパスカレンダー 各種証明書・届出 授業料・奨学金 緊急災害時の対応 学生生活支援 就職支援 キャリアセンターNAVI 研究・地域連携・国際交流 研究者・研究紹介 研究関連情報 産学官連携 産学官連携に関わる諸制度 産学官連携による実績 相談窓口・受付 研究者紹介 研究費等の採択実績 重点研究事業 本学教職員に対する兼業等許可申請 国際交流センター 長期留学 短期海外研修 留学支援 留学生ガイドブック 入試情報 学部入試 専攻科入試 大学院入試 出願・入学手続サイト 合格発表 大学説明会 オープンキャンパス（WEB） オープンキャンパス（来場型） キャンパス見学 進学相談会 「受験上の配慮」等について 特例措置について 入学者選抜試験における個人成績の開示 就職・キャリア支援 授業料・奨学金・保険 科目等履修生・聴講生・研究生 パンフレット 受験生の皆さま 在学生の皆さま 卒業生の皆さま 地域・企業の皆さま 研究者の皆さま 教職員の皆さま サイトのご利用について 免責事項 RSSについて 交通アクセス お問い合わせ English 中文簡体 中文繁体 &＃54620;&＃44397;&＃50612; 日本語 広島県公立大学法人グループサイト Copyright &＃169; 2020 Prefectural University of Hiroshima. 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