びーべつと

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2年 細谷さん I’ll help everyone communicate with one another. 4年 李さん I won’t be a boring person. 2年 小松さん カリキュラム 英語の基礎力をしっかりと養成し、国際人として通用する人材を育成する 英語を運用できる力をつけるとともに、英語圏の文化を幅広く学ぶ英語英米文化学科。学内で受験できるTOEICテストなどさまざまな語学試験にも、学生が積極的に参加しています。必修科目で英語の基礎力をしっかりと養成。さらに選択科目で英語圏の文化や文学などを学んで幅広い知識を身につけ、国際人として通用する人材を育成します。世界各国の協定校と提携し、交換留学や海外からの学生招待を積極的に行っています。 カリキュラムマップ １年 総合英語I・II 英語音声学I・II 英文法I・II 英語リーディングI Writing Skills I・II Oral English I・II 英語演習I・II 英語圏の社会と文化I・II ２年 英語リーディングII Writing Skills III・IV Oral English III・IV 英語コミュニケーション概論I・II 英語教育概論I・II イギリス・アメリカ文学史I・II イギリス・アメリカの歴史I・II 英語学概論I・II 第二言語習得論I・II メディアと表現I・II ３年 英語リーディングIII English Expression I・II 英語プレゼンテーション Debate in English I・II イギリス・アメリカ文学概論I・III 英語史I・II 現代英語の表現I・II Studies in English A I・II Studies in English B I・II Studies in English C I ４年 English Expression III・IV 卒業研究 --> 英語演習Ⅰ・Ⅱ TOEIC® Tests・英検などの資格試験に対応する英語力を養成します。これらの資格取得は就職にも有利です。TOEIC730点・英検準１級をめざしましょう。 Writing Skills Ⅲ・Ⅳ 英文で自己表現し発信する力を身につけます。単なる和文英訳を超える本当の表現力を養うことが目標です。 第二言語習得論Ⅰ・Ⅱ 第二言語（母語習得の後に学んだ言語）がどのように習得されるのかを学びます。これにより、科学的な語学学習法が分かります。 英語演説法Ⅰ・Ⅱ スピーチやプレゼンの技能を学びます。「空気を読む」日本語に比べ、言葉ではっきり表現する英語で訓練することで、明確に伝える力がつきます。 Studies in EnglishAⅠ・Ⅱ カルチュラル・スタディーズの理論をとおして、文学・映画などの文化を学びます。ディスカッションにより、学問の知的な醍醐味が味わえるでしょう。 Studies in EnglishCⅠ・Ⅱ アフターコロナの外国人観光客の増加を見すえて、日本文化紹介と観光ガイドのための英語を学びます。学外研修で実践的な訓練もします。 イギリス・アメリカ文学概論Ⅰ・Ⅱ 小説の読解をとおして、文学理論や作家研究、批評の方法を学びます。同じ小説を読むのでも、さまざまなアプローチがあることに気づくことでしょう。 卒業研究 ４年間の学びの集大成として、自分で選んだ研究テーマで卒業論文を書きます。文学部の学びは、人間研究。小説・映画はもちろん、言語・文化・社会におけるさまざまなテーマでの問いかけが可能です。 在学生の声の聞いてみよう。 授業や大学生活に役立つヒントが見つかるかも。 今の道をめざそうと思った理由、きっかけは何でしょうか。 工藤さん 高校生の頃、教育もしくは医療に関わる仕事に就きたいと考えていました。病院に勤めることができる医療職種について調べているとき、医学と工学のどちらにも関連のある臨床工学技士という職種を知りました。数学や物理など工学につながる科目にも興味があった高校生の私にとって、臨床工学技士の仕事はとても魅力的な仕事であったため臨床工学技士を目指そうと思いました。 今はどのような研究をおこなっていますか。また何か取り組んでいることはありますか？ 工藤さん ①血液透析器の性能評価に関する研究 　血液透析の治療における治療効果の推定を目的として血液透析器の性能評価に関する研究を行っています。血液透析療法の治療効果は、透析器に流れる血液の流量や透析液の流量等の治療条件によって変化しますが、どの条件がどのように治療効果へ影響を及ぼすのか分かれば、よりよい治療につながると考えて研究に取り組んでいます。 ②心拍変動と自律神経機能に関する研究 　心拍数は自律神経の働きを反映して遅くなったリ、早くなったりしてゆらいでいます。この心拍の変動を解析することによって自律神経機能を評価する研究が以前より行われています。一方で、唾液に含まれる唾液アミラーゼも自律神経機能の評価に利用されています。私は、明るさや環境音などを変化させたときの心拍変動指標と唾液アミラーゼを評価し、環境とストレスの関係について研究を行っています。この研究はよりよい作業環境の検討につながると考えています。 先生の研究室の学生達はどのような雰囲気でしょうか。 工藤さん 本学の臨床工学科では臨床工学技士国家試験対策として模擬試験を実施しているのですが、模擬試験の後には分からなかった問題などについて、学生さんが質問に来てくれます。全体的に前向きで明るい学生さんが多いです。また、それぞれに目標を定めて着々と学習を進めている印象を受けます。 教員になって良かったことは。 工藤さん 私は医用安全管理学や医用物性工学等の授業を担当させて頂いていますが、これらの担当科目について熱心な学生さんは研究室まで質問に来てくれます。授業で十分に理解できなかったことなどが良く分かったと言って頂けたときに教員になってよかったと感じています。 先生ご自身は学生時代の時、どのような学生でしたでしょうか、またどのように過ごしていたか 工藤さん 学生の時に心がけていたことは授業で分からなかったことをすぐに質問することでした。授業が終了した際によく先生に質問をしていたことを覚えています。親切に指導して下さった先生に感謝しています。授業以外のことでは、家庭教師のアルバイトが印象に残っています。主に中学生を指導していたのですが、休憩中の生徒さんとの会話や指導後の保護者への報告等のコミュニケーションで私自身も成長することができ良い経験となりました。 休日はどのようなことをして過ごされていますか。（趣味など） 工藤さん 休日は３歳の息子と自宅の近くを散歩したり、公園に出かけたりして過ごしています。時々ではありますが、鉢植えの花の手入れをするのも楽しみの一つです。切り戻したマーガレットがもう一度咲いた時はとてもうれしかったです。 今の夢は何でしょうか。 工藤さん （仕事面）　臨床工学技士の業務についてより深く興味を持ち、卒業後も学び続けることができる臨床工学技士を育成したいと考えています。そのためにも、授業や研究を通してより多くの学生さんに学ぶ楽しさを感じて頂けるように頑張りたいと思います。 （プライベート面）　健康体であることが大切であると思いますので、運動の習慣を日々に取り入れ「健康づくり」を今後の目標にして、これから過ごしていきたいと思います。 ご自身の性格を一言でいうと。 工藤さん 几帳面でしょうか？ コロナ禍において臨床工学技士の名前が注目されていますが、現状を踏まえ学生にはどのような技士になって欲しいですか。 工藤さん 新型コロナウイルス感染症の重症患者さんにECMOが適応されることで臨床工学技士が注目されています。臨床工学技士も他の職種と同様にチーム医療において重要な役割を担っていますので、冷静に、且つ迅速に業務に対応できるように、日頃から自己研鑽に励む臨床工学技士になって欲しいと考えています。 この分野を目指そうとしている高校生の皆さんへメッセージをお願いします。 工藤さん 臨床工学技士は医療機器のスペシャリストとしてチーム医療に参加しています。日々進歩する医療機器を適切に管理し、安全な医療を提供することが臨床工学技士の重要な役割の一つです。本学では、模擬手術室やメディカルシミュレーション室等を使用し、臨場感のある環境で医療ガス設備や電気設備について学ぶことができます。充実した設備で学ぶことができる本学で臨床工学技士を目指してみませんか。 --> 動画で学科の学びを知ろう！ 魅力編動画 学び編動画 英語英米文化学科 学科紹介 授業紹介・教員一覧 卒業後の進路 文学部について 文学部トップ 文学部の学び 未来をみつけよう 入試について オープンキャンパス 大学院 研究所 その他の情報 比較文化研究所 資料請求 まずは資料請求から！ お問い合わせ お問合せはフォームまたはお電話で受付中！ お問い合わせフォームはこちら 平日／8:30〜18:00まで　土曜日／8:30〜12:00まで 香川キャンパス 高松駅キャンパス 香川キャンパス アクセス 連携協定 よくあるご質問 学部・学科を知る 香川薬学部 学部長挨拶 香川薬学部の学び 進路・就職 大学院薬学研究科 情報公開 講座一覧 解析化学講座 生薬・天然物化学講座 薬化学講座 分子生物学講座 生体防御学講座 衛生薬学講座 薬理学講座 病態生理学講座 薬物治療学講座 薬物動態学講座 製剤学講座 神経科学講座 医療薬学講座 薬学教育講座 研究施設 中央機器実験施設 実験動物研究施設 薬用植物園 模擬薬局 保健福祉学部 学部長挨拶 保健福祉学部の学び 診療放射線学科 進路・就職 教員一覧 岩崎 松﨑 松村 石井 朝原 伴 飯塚 保田 本田 山村 片桐 臨床工学科 進路・就職 教員一覧 中川 後藤 樫野 工藤 鶴本 林 吉田 石原 柏原 藤岡 理工学部 学部長挨拶 理工学部の学び ナノ物質工学科 進路・就職 教員一覧 大島 喜納 梶山 箕田 佐藤 國本 文谷 前田 谷川 機械創造工学科 進路・就職 教員一覧 越後 藤澤 水野 三好 新開 樋口 松本 電子情報工学科 進路・就職 教員一覧 妹尾 中山 古谷 山本 森本 河田 河合 坂見 小林 大学院工学研究科 未来科学研究所 文学部 学部長挨拶 文学部の学び 文化財学科 進路・就職 教員一覧 濱田 清水 上野 古田 大久保 日本文学科 進路・就職 教員一覧 佐々木 中山 上田 近藤 下田 青木 田子 立山 宋 英語英米文化学科 進路・就職 教員一覧 篠田 中島 山本 井田 エドワード 大学院文学研究科 比較文化研究所 受験生の方へ 学生生活 クラブ・サークル紹介 下宿先情報 オープンキャンパス 就職情報 受験生ナビ 入試情報 入試情報 特待生選考試験 入試カレンダー 奨学金制度 お問合せ 資料請求 学生ポータルサイト BunriTV 情報センター 大学コンソーシアム香川 〒769-2193　香川県さぬき市志度1314-1 平日／8:30〜18:00まで　土曜日／8:30〜12:00まで アクセスはこちら --> 徳島文理大学公式サイト| 個人情報保護方針 © Tokushima Bunri UniversityKAGAWA CAMPUS