マイケル・オバフェミ

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

Skip to the content Skip to the Navigation センター概要 全学教育科目部門 キャリアデザイン教育・FD部門 大学教育センター諸規則 スタッフ 学生向け情報 全学教育科目 履修案内・時間割 静岡大学のGPA 特別教育プログラム 教養教育英語 英語学習支援 TOEIC/TOEFL関連 教員からのメッセージ 学生・先輩の声 就職支援担当者の目 科目ナンバリング 各種連絡フォーム 教職員向け情報 全学教育科目(教員向け) 全学教育科目の概要 全学教育科目の体系 教務マニュアル シラバス作成の手引き 授業改善(FD) 静大版FDの定義 コメントペーパー 授業相談 授業相談(教員向け) 授業相談(学生向け) 機器・動画データ貸出予約 遠隔授業・遠隔会議 プロジェクト アクティブ・ラーニング アクティブ・ラーニング種別 アクティブ・ラーニング教室 教育の質保証 地域志向科目 地域連携プロジェクト型セミナー オンライン教育 反転授業の実施 利用可能な動画教材 新入生セミナー教材 数理・データサイエンス 情報学部 数理データサイエンスAI教育プログラム 静岡大学「数理・データサイエンス」プログラム 数理・データサイエンス入門 e-ポートフォリオ キャリアポートフォリオ 法学科ポートフォリオ 交換留学ポートフォリオ 情報学部ポートフォリオ ニュースレター ニュースレター執筆規定 問い合わせ 教職センター アクセス 参考リンク お問い合わせ お知らせ 履修相談(教養) 授業改善(FD) HOME授業改善(FD) キャリアデザイン教育・FD部門へようこそ 静岡大学・大学教育センターの「キャリアデザイン教育・FD部門」は、教員の教育力を高めるために、様々な活動を行っています。学生による授業アンケート、シンポジウム、フォーラム、ワークショップ、研修合宿などの全学的な活動の企画・実施、そして各部局のFD活動などの支援をしています。 授業アンケートは、実際の評価者である学生の意見を反映させて、アンケート項目の見直しを図っています。また、アンケート結果については、各教員に「授業実施報告書」の作成に当たって、コメントを付記するように協力を呼びかけています。 また、学生が授業に関する不安や悩みなどを相談することのできる「授業相談室」を開設し、授業アンケート以外にも学生の意見を吸い上げ、それを授業改善に反映させるための場を設けています。 学生が積極的に授業に参加し、学ぶ意欲を喚起し、高い満足感を得るために、どのように授業を構築していけばよいのか、教員と学生の双方から意見を聞き、教員間のチームワーク、学生と教員のチームワークが十分に発揮できるようなサポートを目指しています。 授業改善(FD) 静大版FDの定義 コメントペーパー 授業相談 授業相談(学生向け) 授業相談(教員向け) 機器・動画データ貸出予約 遠隔授業・遠隔会議 センター概要 学生向け情報 教職員向け情報 授業改善(FD) プロジェクト ニュースレター 問い合わせ 教職センター 履修相談(教養) Copyright ©

ブレイキングダウンオッズ かじたび ブックメーカー・ウィリアムヒルで日本のサッカーベッティングに ... 【ワイのBeeBet生活】ビーベットは違法?安全性を検証
Copyright ©マイケル・オバフェミ The Paper All rights reserved.